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2021年9月18日
9月10日(金)、テレビで
第41回全国高等学校クイズ選手権を見ました。
準決勝を勝ち上がった3校で決勝戦が行われました。
はたして優勝したのは、どの学校だったでしょう。
決勝の問題は、1問。
「４ｔの砂の中からトロフィーを抜き出せ！」
高さ２ｍ、重さ２５ｋｇの硬化プラスチックのトロフィーが
周りを４ｔの砂で８０ｃｍ埋められています。
砂から人の力では動かせないほど大きなトロフィーを１番早く取りだしたチームが優勝。
写真のような道具があるので、
それを使って工夫して引き抜く。
時間無制限の１問。
優勝したのは、奈良の西大和学園高校。
みごと道具を使って大きなトロフィーを砂から引き出しました。
道具を使わなければ、地道に砂をかきだし、
トロフィーを持ち上げれば良いのですが、
道具を使うとなると智恵が必要です。
その方法は、１つしかないようです。
決勝問題の解答が分かったなら、
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2021年9月18日
9月10日(金)、テレビで
第41回全国高等学校クイズ選手権を見ました。
3回戦の問題は、
「法則を見抜き部屋のカウンターを１００にしろ！」
ある部屋では、一定の法則によりカウンターが上がります。
その法則を早く見つけて、カウンターを１００にする問題。
3校が1チームになり協力して問題を解くチーム戦でした。
いろんな事を協力して、早く法則を見つけるのが鍵。
自分たちが動かなくても何もしなくても
カウンターが動くのは、
なぜか分かると解決する問題でした。
難しい問題でした。
難しい問題に挑戦したくなるなら、
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2021年9月18日
9月10日(金)、テレビで
第41回全国高等学校クイズ選手権を見ました。
6校の内3校が決勝に行ける準決勝。
ちょっと変わった問題で
書き問題、早押し問題など全１０問。
合計ポイントの高い3校が決勝進出。
第1問は、
「２つの英単語が組み合わせで検索された検索数のグラフを見て、
その2つの英単語を答えなさい」
第2問は、
「日本の動物園で最も多く飼育している動物は？」
※個体数で多い動物
第3問は、
「赤い都道府県でできるあることとは？」
第4問は、
「ある行事でよく使われるもので色分け
されています、一体それは何？」
第5問は、
「東は白、西は黒、一体何の食べ物の色分け？」
ここから、1校のみ正解だと３点、
２校正解だと2点、3校以上だと1点になりました。
それだけ難しい。
その第6問は、
「何に基づいて都道府県を色分けしている？」
第7問は、
「あるものの量を表したグラフ、一体何？」
第8問は、
「売上グラフが示す食べ物は一体何？」
あれ、これで全10問が終わったことになった。
2問は、テレビで放送されなかったようだ。
そして決勝進出を掛け2校のサドンデス問題。
「３つの場所の共通点は何？」
どの問題も知識＋想像力が必要な問題ばかりでした。
分かる問題があったなら、
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2021年9月17日
9月10日(金)、テレビで
第41回全国高等学校クイズ選手権を見ました。
今年のクイズのテーマは、
「ソウゾウして未来を切り開け！」
単に記憶力の知識問題では無く、
想像力と創造力を必要とするような問題が
出題されるようです。
そして全国から勝上がった50校で
1回戦がオンラインで行われました。
勝ち残るのは、１５校。
そして出題されたのは、こんな問題。
「日本で1番多い誕生日は？」
答えは、12月25日（クリスマス）でした。
正解した学校の想像力が素晴らしい。
「友達の誕生日で多そうだった。
問題になるからには、記念日的な物。」
だそうです。
続いての問題は、
「日本地図で赤く色付けされた場所は？」
特徴的なことをとらえて正解した学校がありました。
答えは、ご自分でお調べ下さい。
3問目は、
「かき氷のカップが波形の理由は？」
これもキチンと理由を見つけて正解する学校がありました。
答えは、ご自分でお調べ下さい。
そして1回戦最後の問題は、
「レシピサイトでシチューとカルボナーラの
検索頻度が急増するのは何月何日？」
これもキチンと理由を見つけて正解する学校がありました。
答えは、ご自分でお調べ下さい。
どれも想像力を働かせて、
その中で理由付け出来る答えを導き出す問題でした。
分からないなりに楽しめました。
クイズが好きなら、
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2021年9月17日
9月10日(金)、テレビで
第41回全国高等学校クイズ選手権を見ました。
1回戦を勝ち上がった15校で2回戦が行われました。
勝ち残るのは、９校。
そして出題されたのは、こんな問題。
「大小ボール200個を早く正しく仕分けろ！」
大が72mm小が70mmのボールが
100個ずつ混ぜてカゴに入っています。
大小ボールを早く正しく仕分けた時間を競います。
7分で強制終了、仕分けミスは1個5秒の罰則。
残りのボールは１個10秒の罰則。
黄色のスペース内にあるものは、自由に利用可能。
仕分け装置を作ってもかまわない。
単純に仕分けをするのにガムテープの輪を利用し
小さいボールの大きさ丁度の枠を作り、
仕分けするチームが早かったです。
主催者側の意図した想像力と創造力を活かし、
カゴについていた、棒を活かしボールの大きさを
測ったチームにナイスアイディア賞が贈られました。
その棒を使って自動仕分け装置を考えたチームにも
ナイスアイディア賞が贈られました。
9校が勝ち上がりました。
想像力を働かせるのも大変ですね。
自分で仕分け装置を作りたくなったなら、
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